为促进校园科普工作的创新发展，增强与师生之间的互动交流，科普协会于4月16日在3109教室举办“献策校园·共绘新章”意见征集活动。此次活动旨在广泛收集同学们对校园科普活动、科普设施建设等方面的建议，为营造更优质的校园科普氛围出谋划策。

本次活动吸引社团内30多名同学参与，覆盖教学、生活、文化等六大领域，成为本社团本学年以来参与度最广、建言质量最高的民意收集行动。活动期间，科普协会通过线下形式展开全面征集。与协会成员面对面交流，深入了解大家对校园科普的切实需求与独到见解。

同学们围绕食堂菜品多样性、图书馆开放时长等细节踊跃建言。活动负责人陈耀辉表示：“我们希望让每一条建议都能被平等地看见，就像校园里的每片叶子都有独特的脉络”。“希望能有更多户外的科普实践，将理论知识和实际观察结合起来。”一位参与征集的同学建议道。不少同学也积极建言，期望科普活动能与课程教学联动，助力同学们知识吸收。

在教育现代化进程加速的当下，意见征集活动不仅是校园民主治理的生动实践，更为高校管理改革提供了创新样本。此次意见征集活动不仅彰显科普协会倾听学生声音、服务校园的决心，更为校园科普发展注入新活力。未来，科普协会将依据收集的建议，策划一系列更具吸引力与实效性的科普活动，助力校园科普事业蓬勃发展，激发同学们探索科学的热情。

                                                 发文/图片：于快 审核：郭琪